Ukufunda ibanga: izinzuzo nezindleko, ukubuyekezwa. Ukufunda ngamathuba okufunda ibanga labafundi esikoleni

Namuhla sizobe nesithakazelo esihlokweni esinjengokufunda ibanga. Izinzuzo kanye nokuziqhenya kweso simiso - yilokho okudingeka ukwazi ngakho. Phela, lesi siqondiso ezweni lanamuhla liqala ukujwayela uhlelo lwezemfundo. Kungenzeka yini ukuvuma lokhu? Noma kuzodingeka sibambelele "kuma-classics" ngawo wonke amandla ethu? Yiziphi izinkinga nezinzuzo zokufunda ibanga? Ingabe kubi kakhulu empeleni, njengoba abanye bathi? Konke lokhu kuyadingeka ukuqonda kahle. Uma kungenjalo, ungenza isinqumo esingalungile!

Okusha

Ukutadisha amathuba okufunda ibanga (ubuhle kanye nokukhubazeka kwalesi simiso) usanda kuba nesithakazelo kwabaningi. Ngempela, ukuthuthuka endaweni akufanelekile, nsuku zonke emhlabeni kukhona imibono emisha kanye nokujwayela ukuze kube lula ukuphila komuntu wanamuhla. Ngaphezu kwalokho, zonke izigaba zithathwe, kufaka phakathi imfundo.

Ngokuvamile, eRussia ukufunda kude kuyindlela enhle. Uheha abaningi. Phela, ngeke udinga ukuya esikoleni noma enyuvesi - ngokwanele ukuba uvele kwi-intanethi, uhambe ngokugunyazwa okuncane, futhi ungathola inkulumo noma ukuya emakilasini. Igcina isikhathi sokubili izingane kanye nabantu abadala. Kodwa kuphela othisha, kanye nabafundi, abahlukaniswe ngezigaba eziningana. Owokuqala uyaqaphela ukuthi uhlelo olunjalo lungakwazi ukusiza, futhi lwesibili luyayiphikisa. Ngakho yiziphi izinzuzo nezingozi zokufunda ibanga lomfundi? Kubani nokuthi yini okufanele nikholwe?

Noma kunini

Yiqiniso, akunakwenzeka ukuphendula ngokungaqondile. Phela, umbuzo wethu wamanje uyinkinga yaphakade yonke imfundo yanamuhla. Kwezinye izimo, ukufunda ibanga kungasiza. Futhi ngezinye izikhathi - ukwenza umonakalo omkhulu. Izinto eziningi zidlala indima lapha.

Isibonelo, ifomu lebanga lokufunda i- pros and cons is nombolo efanayo, ngokuyisisekelo. Indima idlala kuphela ukubaluleka kwendawo ngayinye. Phakathi kwezinzuzo zokuqeqeshwa okunjalo yiyo yonke indawo. Ngaphandle kwezinkinga, nganoma isiphi isikhathi umfundi noma umfundi uzokwazi ukuya emfundweni yabo. Ngokushesha, ukuphila kuba lula. Yebo, lokhu kuhlanganisa. Awuboshiwe isikhathi esithile, ungakwazi ukwabela isikhathi njengoba ufuna. Into esemqoka emfundweni yethu namuhla yimiphumela. Nakuba zonke izinto ngosuku zihlanganisa, okungenani ululaze isonto.

Ukuzifunda

Unomkhawulo wokufunda ama-pluses namaminithi. Impendulo evela kubafundisi, abazali kanye nabafundi ibonisa ukuthi ukuzifunda kubaluleke kakhulu kule fomu yokutadisha ngezinto ezibonakalayo. Eqinisweni, nguwe ozobe esebenza kuwo. Okusho ukuthi, akekho othisha ngemuva, akukho mingcele futhi ayikho imingcele yesikhathi. Ngakolunye uhlangothi, lokhu kuhlanganisa - ungafunda ukusebenzisa isikhathi ngokulinganisa, kungcono ukufunda indaba. Ngaphezu kwalokho, kunabantu abalula ukufunda uma kungekho muntu oqapha inqubo. Ungasho ukuthi, "nabomqoka" abafundi.

Ngakolunye uhlangothi, ukufunda ibanga kudinga inhlangano nokuhlushwa. Isibonelo, imfundo enjalo ingase inikwe izingane ezincane ezinzima kakhulu - kunzima ukugxila kubo. Ikakhulu uma kungekho ukulawula. Kanti futhi kukhona abafundi abangazange bafundiswe ngokwabo. Izingane ezinjalo ziyojabula njalo, zingafundi.

Njalo futhi yonke indawo

Izinzuzo nezingozi zokufunda ibanga kuyinkinga ephikisanayo. Kudinga ukutadisha ngokucophelela zonke izinhlobo ze-nuances. Uma kungenjalo, ungakwazi ukuthola iziphetho ezingalungile. Yiqiniso, kusukela eYurophu ifomu elinjalo lisetshenziswe isikhathi eside, kusho ukuthi eRussia, ngesistimu eyenzelwe kahle, iyoveza imiphumela.

Ngaphandle kwezinzuzo ezikhulunywe ngazo kakade, kungaphawulwa ukuthi ukufundisa abafundi kude kukuvumela ukuthi ungadluli amakilasi ngesizathu esisodwa noma esinye. Isibonelo, uma umfundi ewela. Kwanele nje ukuvula ikhompyutha, ujoyine inkomfa ebonakalayo - futhi uzokwazi ukuya esifundweni. Futhi lokhu akuyona ingozi empilweni.

Kuvela ukuthi ukungabi khona emsebenzini kungancishiswa. Yebo, nge-Internet ngezinye izikhathi kukhona ukuhluleka okuhlukahlukene. Kodwa ungakwazi nje ukuwahlola. Kodwa ukungabikho kwangempela akukhona. Ngokuvamile ukufundela kude okusiza ngisho nangesikhathi sokugula isikhathi eside noma ukungakwazi ukuya esikoleni ukuze uhlale ukugeleza okujwayelekile futhi uqhubeke nabanye abafundi.

Isimo

Enye yokuhlanganisa, okungukuthi, njengombuso, ayifuni kakhulu ukuqeqeshwa endaweni ekhululekile. Ngokuvamile izingane azive zithanda ukuya esikoleni. Awuzwa kahle lapho, akujabulisi. Kulesi simo, angeke kube nombuzo wokuphumelela kokufundisa nokufunda.

Kodwa uma ekhaya le nto iguzwa kangcono, bese ku-TO kuyisinqumo esihle kakhulu. Akazivumeli nje ukuthi azibandakanye ekuzifundiseni futhi njalo ahlale exhumana, kodwa angeke abangele ukukhathazeka. Ungakha izimo ezilula kakhulu zokufunda, bese ulalela nje izinkulumo nezifundo.

Yiqiniso, kubazali abasebancane abasezifundeni kumele basilandele kuleli cala. Abasazi ukuthi bangagxila kanjani futhi bazifundele. Mhlawumbe, ifomu lebanga lokufundisa lifaneleka kakhulu esikoleni esiphakathi nasesikoleni esiphakeme. Izingane ezingakwazi ukulawula ngokucophelela imisebenzi yazo futhi zenze okudingekayo.

Inkululeko yesenzo

Ukufunda ibanga linama-pluses amaningi namaminithi. Singasho ukuthi inzuzo ngayinye ine-antipode yayo-engalungile. Futhi ngokuphambene nalokho. Ekhuluma mayelana nokufunda ibanga lesikoleni, phakathi kokunciphisa ngokuvamile kuvumela inkululeko ephelele yokusebenza. Ngempela, uma ingane ingalandeli - mhlawumbe, ngokuyinhloko ayishiya izifundo zakhe. Ngakho inzuzo kanye nokukhubazeka kokufunda ibanga labafundi besikole kuyinkinga ephikisana kakhulu.

I-seminar ye-Internet inzima kakhulu ukulawula. Yiqiniso, uma uhlelo lwezemfundo olude ezikoleni lwakhiwe futhi lucatshangelwa ngemininingwane encane kunazo zonke (indlela yokuqapha izingane, ukuhlola ukuhlolwa nokunye nokunye), khona-ke leli fomu lunikeza inqubekela phambili ebonakalayo nemiphumela esiphezulu. Uma kungenjalo, imfundo yebanga kumele imane ihlukanise izingane nezinqubo zemfundo.

Okuhle

Imikhuba nokuziqhenya kokufunda ibanga (ngesiNgisi, isiRashiya noma olunye ulimi) kungaxoxwa kuze kube phakade. Kodwa inzuzo enkulu yale fomu yokuthola ulwazi ilula. Akunandaba ukuthi yiziphi izizathu - kungakhathaliseki ukuthi inkululeko yesikhathi nesenzo noma isikhathi sokulondoloza. Ukufunda nokufunda ngale ndlela kulula nje.

Ikakhulukazi othisha lolu khetho luhambisana kakhulu. Awukwazi ukuphumula ezindabeni zakho, futhi uhlanganyele emsebenzini wesikhathi esithile ngesikhathi sesifundo. Isibonelo, uma ufaka uhlobo olunjalo lwemfundo, abesifazane besimemezelo ngeke besadingeka ukuhlela iholidi. Ungakwazi ukunakekela ingane kalula futhi ngokufanayo ufundise abafundi esikoleni. Kulula futhi kulula. Futhi okubaluleke kakhulu - kulula! Yebo, kubalulekile ukwenza uhlelo lwezemfundo kude. Kodwa lokhu akukukhansela iqiniso lokuthi indlela enjalo izokwenza ukufunda kufinyeleleke kuwo wonke umuntu - kokubili abafundi nabafundisi!

Izinto zokuqeqesha

Iyini i-distance yokufunda ibanga kanye nama-minus? Ukuthembeka, izinzuzo zalesi simiso semfundo kulula kakhulu ukuchaza. Yebo, futhi bangabonwa ngamehlo. Yiqiniso, ngokuqaliswa okulungile kwenqubo.

Isibonelo, enye inzuzo ukutholakala kwezinsiza zokuqeqesha. Ngefomu le-elekthronikhi, ungafunda noma yiliphi incwadi noma incwadi engabonakali. Yonke imininingwane, uma kunesidingo, izonikezwa kuwe nge-intanethi. Lena indaba eyengeziwe. Awudingi ukuchitha isikhathi esiningi nemali ukuthenga nokucinga izincwadi zokufunda, izindlela kanye namanye amanothi ezemfundo.

Ngendlela, ukufunda ibanga kuzosindisa izingane kusukela ebunzini bezincwadi ezikhwameni. Manje ngisho nephothifoliyo yokuqala ehamba phambili ngezinye izikhathi kunzima kangangokuthi kusabisa ukucabanga ukuthi izingane ziya esikoleni! Konke lokhu kunethonya elibi empilweni. Futhi izincwadi zamakhompyutha azitholi lutho nakancane. Yebo, futhi eklasini ukusho ukuthi ukhohliwe ibhukwana ekhaya, ngeke lisasebenza. Kukhona ukufinyelela kwenethiwekhi - kusho ukuthi zonke izinto zizobe sezikhona!

"Umbhoshongo"

Njengoba ubona, kunezinzuzo eziningi nokungalungi ohlelweni lwethu lwanamuhla. Uma kusetshenziswe kahle, khona-ke izinzuzo kuphela zizohlala. Ngeshwa, akusona uhlelo olulodwa lwezemfundo olwenziwe kahle kakhulu. Kodwa kungenzeka ukuthi akunjalo.

Uma sikhuluma ngokubunjwa kwabantu abadala abengeziwe, ifomu lebanga seliye laziwa kakhulu. Isetshenziswe ngentshiseko. Ungafunda futhi uthole imfundo ephakeme (ngisho nabambalwa), ngaphandle kokuzivimbela empilweni yansuku zonke, emsebenzini nomndeni. Yilawo wonke amathuba amakhulu. Ngakho-ke, ungahlala edolobheni elilodwa, futhi ungafunda kwenye. Futhi ngisho ngaphandle kokuphula indlela yakho evamile. Ukukhethwa kwamayunivesithi okuhlinzekela imfundo yebanga kubanda njalo ngonyaka.

Ngaphezu kwalokho, leli fomu lihlukile ngexabiso. Izindleko zemfundo yebanga liphansi. Ngakho-ke, ungathola imfundo ephakeme ngaphandle kwezinkinga kanye namanani angabizi. Ngakho-ke ungacabangi ukuthi ukungabi nobuntu phakathi kwezindonga zaseyunivesithi kubi. Akunjalo.

Njengoba ubona, ukufunda ibanga kunamathuba amaningi kanye nokungahle esikoleni naseyunivesithi. Ihlela okuningi. Kodwa kunamaphutha. Kunconywa ukuthi usebenzise leli fomu uma ingane ingcono ngokuzibandakanya ngokuzimela (eyakhelwe ekuzifundiseni), futhi uma kungekho ithuba lokuya esikoleni. Khumbula, ngenhlangano efanele yezinqubo zemfundo, izinto ezinhle kuphela ezizohlala ku-DO. Futhi manje, ngekhwalithi yokuthola "umbhoshongo" okwamanje, kuyisinqumo esihle kakhulu!