Izibalo umfundisi uthola indlela siqu ngamunye

Ukuze uqhubeke iqhubekisele phambili imfundo ezikhungweni ephakeme kanye yesibili zemfundo ezikhethekile kuyadingeka ukuze uthole ngokwanele izinga lokuphumelela izinga ngesikhathi yokuhlolwa esikoleni. Lo mbuzo kuqondene kakhulu abafundi 9 kanye amamaki nanye. Nokho, esimweni ukubambezeleka lwezifundo Kuyadingeka ukuba azame ukuthola ulwazi oludingekayo kanye nabafundi uqobo.

Ukuze kuzuzwe imiphumela esiphezulu ekuqeqesheni kungase kudingeke komfundisi mathematics, onendlu nakho okukhulu komsebenzi futhi, yebo, iyakwazi ukuthola efanele umfundi ngamunye. Okunabileko ikilasi ngale ndaba kufanele ondle abantu abafuna ukuthola imfundo lobuchwepheshe esikhathini esizayo.

ncamashi ke yilokhu umsebenzi komfundisi nangalokho ongakulindela? Okokuqala, umfundisi kudingeka baqonde ukuthi ingane ethile. Ngakho isifundo sokuqala kuphela isinyathelo ezethula lapho izingxoxo Kwakuseshwa nalo mfundi futhi ibhekane nezinselele okwandayo eyinkimbinkimbi. Ngemva sokunquma izikhala nolwazi ngamunye yakhelwe iprogramme okuhlanganisa izinyathelo ezilandelayo:

1. ukuhlaziywa ikhishiwe kohlobo oluthile imisebenzi lapho esebenza komfundisi kwi-mathematics ne kokuthola umsebenzi wesikole.

2. Ukuhlolwa imisebenzi eyenziwa ekhaya nasemsebenzini ku izimbungulu, esiklanyelwe ukuqeda ukungaboni ngaso linye elinama ethile.

Eyokuqala izigaba ezimbili kukhona cyclical futhi ngokuphindaphindiwe inqobo uze abathole imiphumela oyifunayo. Kungaleso sikhathi kuphela lapho wabe lokugcina ingxenye.

3. Passing isivivinyo ku zonke izigaba uhlelo lwezifundo. Kulesi sigaba, hhayi kuphela ulwazi fixed kodwa futhi ukubonakala izikhala ezincane ulwazi okufanele ukwenziwa yizitho odlulayo uchungechunge izifundo ukuqonda ngokuphelele ukuthi impahla ukuqeqeshwa.

Futhi singakusebenzisa kanjani ukusheshisa inqubo yokufunda ulwazi olusha? Eqinisweni akunzima kakhulu, futhi ngenxa yalokho atholakale ngokuphelele wonke umuntu. Ukuze wenze lokhu, kuyodingeka ukuphinda indaba ehlanganiswa isifundo esithile ngaphakathi kwamahora ambalwa ngemuva kokuthola ulwazi olusha, kodwa akusho lokho ngempela ngosuku olufanayo. Lokhu kuzovumela ukukhumbula okungenani kabili njengoba ukwaziswa okuningi okuwusizo ukuthi singaba usizo kabi esikhathini esizayo. Lokhu ehilelekile lihlotshaniswa kuphela izici of imemori noma yimuphi umuntu.

Ngemuva kokuqeda zonke izifundo abayeki at the impumelelo futhi uqhubeke nokuphila. Futhi ulwazi okuholela ekilasini kufanele liphindwe njalo, kusukela ngenxa yenkumbulo izici selimazi ingakulahlekela ngokuhamba kwesikhathi.

Ngakho, izifundo ngabanye mathematics senziwa uhlelo ngabanye ngayinye umuntu owayenesithakazelo Uyothola kahle usuku target kuyadingeka. Zingase zihluke kuye ngokuthi amakhono yomuntu. A umfundisi ngeke ukuhlela wonke ngendlela yokuthi umfundi uJesu akabanga nje ikuthande ukufunda izinto ezintsha, kodwa futhi sesiwati yayo kahle.