Indlela yokuthola ngokushesha umfundisi ngesiNgisi

Thola umfundisi kanye nezifundo zesiNgisi wangisiza ibhodi lomlayezo.

Kwenzeka ukuthi ngesikhathi esifushane kunokwenzeka udinga ukufunda okuthile, ukuyiqonda noma uyiqonde. Endabeni yami kwakuyiNgisi. Kwenzeke ukuthi ebuntwaneni bami angizange ngigcine imfundiso yezilimi zangaphandle. Kodwa lapho esemncane kakade kude kakhulu futhi umsebenzi odinga ulwazi lwelimi wasondelene kakhulu, kwavela isidingo esikhethekile sokufunda isiNgisi. Kodwa umuntu angayifunda kanjani? Kusuka ezincwadini nase-intanethi, ngokushesha ngavumelani. Ukufunda ulimi kudinga umuntu ophilayo ukuba abe "uthisha" noma okungenani umsizi. Ukuzikhethela ngaleso sikhathi kwakuyizifundo ezimbili noma umfundisi.

Khona-ke umbuzo wukuthi ungayithola kuphi. Ngemva kokubuza othisha besiNgisi esikoleni lapho indodana ifunda khona, ngaqonda kuphela ukuthi othisha banenkathazo eyanele esikoleni futhi ngokusobala abanaso isikhathi esanele sokufundisa. Yebo, ngangifuna umfundisi ngaleso sikhathi, izifundo azihambisani nami. Njengoba ngiqaphele kubangane nabalingani emsebenzini, ngisathola abafundisi abambalwa, kodwa abazange bangifanele ngokwezinye izindlela. Okokuqala - abafundisi abaningi basebenza kuphela nabantwana abaneminyaka esikoleni. Okwesibili, cishe wonke umuntu wayehlala kude kakhulu nendlu yami. Kodwa-ke umngane wangitshela i-bulletin ibhodi kwi-intanethi. Ikakhulukazi ayizange ichaze futhi ivele yanikeza ikheli lesayithi, lapho leli yibhodi lemibiko.

Ngabe ngifika ekhaya futhi ngaya kuleli bhukwana, lalibizwa ngokuthi "Service Caravan". Ngempela, kwakukhona izinsizakalo eziningi ezahlukene lapha. Ngokushesha ngabona ukukhetha kwezinsizakalo engangizidingayo. Esigabeni esithi "izinsizakalo zokufundisa" ngokushesha wathola isihlungi sensiza, lapho ebonisa yonke imingcele edingekayo (Indawo yokuhlala, uhlelo lohlelo, iqembu lobudala). Ngemuva kokubona uhlu lokuqhubeka nokuzihlaziya ngithole umfundisi omuhle onokuhlangenwe nakho okujwayelekile. Ngokushesha wakhuluma ngesimo sami efonini, umfundisi (ngendlela, intombazane) wangibhalela ngokushesha isikhathi esithile. Emhlanganweni wokuqala, sanquma ukuthi ngizoqhubeka nini futhi ngizoqhubeka kanjani ukuya ezikoleni zesiNgisi. Ngeke ngichaze inqubo yokutadisha. Ngizosho kuphela ukuthi ukutadisha ekhaya nomfundisi kungathi isigamu sokuqeqeshwa. Njengoba ulwazi lwami lolu lulimi lwaqhubeka, nganikwa izabelo ezahlukene zendlu kanye nezincwadi ezihlukahlukene. Ngesinye isikhathi umfundisi wangeluleka ukuba ngiye ezikoleni zesiNgisi (ngaphambi kwalokho, ngangingafuni ukurekhoda lapho). Umehluko omkhulu kulezi zifundo usebenza eqenjini, into ewusizo kakhulu ekufundeni. Kungani, ngicabanga ukuthi akufanele sichaze. Umfundisi wasikisela ukukhetha inkambo edingekayo yezemfundo ngokwakhe. Ngabe sengikhumbula nge "service caravan". Ngathola izifundo zesiNgisi ezihloniphekile ngamanani aphansi kakhulu. Lokhu kimi ngaleso sikhathi kwakubalulekile, ngoba izimali zami zithunyelwa emndenini futhi ziqeqeshwa ngomfundisi. Manje ngiyazi isiNgisi. Ngosizo lwalokhu kwaphumela ukwanda okukhulu.

Ngezinye izikhathi abantu bayabuza uma ngiyazi abafundisi abahle. Yebo, ngingabapha inani lalo mfundisi, kodwa ngokuqiniseka okungu-75%, ngingasho ukuthi ngokumbiza bangathi "Oh, futhi awuhambisani, ngithethelele." Ngibanika nje isixhumanisi ebhodini lezincwajana ukuze abantu bakwazi ukukhetha umfundisi ofanele ngezidingo zabo siqu. Futhi ngiziqonda ngempela.

Umbhali wendaba: Konstantin Varlamov (www.nadonadom.com)